...そこで，私は分数の定義にたち返って，そこから四則計算の原理と方法に入りました．皆はじめての話ばかりで，よく聞いてわかってくれました．にっこりした顔が忘れられません．はじめてクラスとしての授業ができました¹⁾

先日，その頃の教え子に再会しました．卒業以来28年ぶりでしたが，すぐ昔の話になり，「高校でもう一度分数を習うとは思っていなかった」，「関数の話はおもしろかった」など昔のことをよく覚えてくれていました．